Am 03. Dezember 2020 von 12 bis 16 Uhr findet der Fachtag Digitale Jugendbeteiligung für alle Beteiligungsinteressierten statt. Es gibt einen Input, Best Practices und Workshops für Kleingruppen zur Erarbeitung von Beteiligungsformaten. Den Fachtag setzen wir natürlich digital um. Interessierte können sich bis zum 30. November 2020 anmelden. Bitte gib im folgenden Kontaktformular deinen Namen, deine Funktion und den Grund für dein Interesse am
Die kommende Botschafter*innen-Ausbildung findet digital an zwei Terminen statt. Botschafter*innen sind regionale Ansprechpartner*innen für das Beteiligungskonzept aula. Für den Abschluss der Ausbildung ist die Teilnahme an beiden Webinar-Terminen erforderlich. Die Teilnehmer*innen-Zahl ist auf 20 begrenzt, wir empfehlen also eine frühzeitige Anmeldung. Termin: Montag, 16. November 2020 von 12-14 Uhr oder von 18-20 Uhr Termin: Dienstag, 24. November 2020 von 12-14 Uhr oder von 18-20
In der vergangenen Woche konnten wir endlich wieder einen aula-Workshop an einer Berliner Schule veranstalten: Auf dem Pausenhof der Ellen-Key-Schule hat das aula-Projektteam der Sekundarschule Konzepte für die Einführung von aula und die Vertragsgestaltung erarbeitet. Mit Abstand, Masken und frischer Luft war die Zusammenarbeit ein voller Erfolg. Die Vorbereitung auf den ersten aula-Workshop in Präsenz seit Beginn der Pandemie war auch für uns ungewohnt: Das Setting, der Pausenhof, bietet schließlich keine Möglichkeit
Obwohl die Kultusministerien der meisten Länder den Regelbetrieb an Schulen als Ziel für den Herbst formuliert haben, müssen wir in diesem Jahr immer wieder mit Einschränkungen des Präsenzunterrichts rechnen. Sei es aufgrund von lokalen Schulschließungen, längerer Krankheit einzelner Schüler*innen oder gar einer zweiten Corona-Welle – wir brauchen Konzepte, wie Schule hybrid (sowohl in Präsenz als auch digital) funktionieren kann. Einer der Bereiche, die dabei
Mit dem Projekt BSAula möchten der Vorstand BSA Mitte, das Kinder und Jugendbüro Mitte und das Projekt “aula” modellhaft ausprobieren, wie die Organisation, Ausweitung und Vernetzung von Jugendbeteiligung in den Berliner Bezirken mithilfe der digitalen Beteiligungsplattform aula gestärkt werden kann. Können Schulen so besser mit dem Bezirk und untereinander vernetzt werden? Dank einer Förderung von “stark gemacht! können wir dieser Frage seit Projektbeginn Anfang März nachgehen! Eine wichtige Schnittstelle zwischen
Die Schulen schließen und Lehrer*innen bundesweit überlegen, wie sie den Stoff, der gelernt werden muss, am besten digital zu den Schüler*innen bringen. (Hier gibt es einige Ideen: http://blog.doebe.li/Blog/LehrmittelInEinerDigitalenCoronaWelt ) Es ist eine riesige Chance, Lernen ganz neu zu denken. Zu dieser riesigen neuen Chance gehört es auch, Schüler*innen aktiv in die Gestaltung des neuen Lernmodus einzubinden. Sie kennen gute Youtube-Kanäle, sie kennen oft Tools,
Naomi geht in die 11. Klasse der Leibniz Schule in Berlin Kreuzberg. Vor über 2,5 Jahren schrieb sie dem aula Team eine Mail, in der sie ihr Interesse am Projekt zum Ausdruck brachte. In ihrem Bericht schildert sie ihre Erfahrungen mit aula von der ersten Anfrage bis zur Umsetzung des Beteiligunskonzepts an ihrer gesamten Schule. aula am Leibniz – Wie alles begann Im August
Manche Ideen brauchen etwas Zeit, bis sie umgesetzt werden können. Bereits 2017 sieht Ralph Schmitt, stellvertretender Schulleiter des Sonderpädagogischen Förderzentrum (SFZ) Amberg einen Beitrag im Deutschlandfunk, in dem Marina Weisband von einer Partizipationsplattform berichtet. Sein erster Impuls: aula könnte ein wesentliches Element der Schülermitverantwortung (SMV) werden. Dank einer finanziellen Förderung und Kooperation von Politik Digital e.V. und OPENION hat sich sich diese Idee zwei